




{"id":708,"date":"2013-12-12T11:24:54","date_gmt":"2013-12-12T11:24:54","guid":{"rendered":"http:\/\/lakukula.com\/?p=708"},"modified":"2015-05-22T11:32:21","modified_gmt":"2015-05-22T11:32:21","slug":"juegos-infantiles-de-antano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lakukula.com\/index.php\/2013\/12\/12\/juegos-infantiles-de-antano\/","title":{"rendered":"Juegos infantiles de anta\u00f1o"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: large;\">Reproducimos a continuaci\u00f3n de la mano de Manuel Sanz Zabalza algunos de los juegos de anta\u00f1o que, de peque\u00f1os, se realizaban durante los a\u00f1os escolares, que en aquellos tiempos acababan a los catorce a\u00f1os.<\/span><\/p>\n<div><a href=\"http:\/\/lakukula.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/JUEGOS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-709\" src=\"http:\/\/lakukula.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/JUEGOS.jpg\" alt=\"JUEGOS\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/lakukula.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/JUEGOS.jpg 640w, https:\/\/lakukula.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/JUEGOS-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>Para seleccionar los jugadores<\/b><\/div>\n<div><i>(una, pa, burri, chiqui, ni pi)<\/i><\/div>\n<div><\/div>\n<div>En primer lugar hab\u00eda un sistema de selecci\u00f3n antes de empezar a jugar. Se formaba una cuadrilla de 15 \u00f3 20, o m\u00e1s chicos, poni\u00e9ndonos en corro o c\u00edrculo para contar, y as\u00ed formar dos bandos.<\/div>\n<div>Era el sistema de <i>una, pa, burri, chiqui, ni pi<\/i>. A cada palabra, por ejemplo <i>una<\/i>, correspond\u00eda un ni\u00f1o, a <i>pa<\/i> otro&#8230;, y as\u00ed a las cinco palabras m\u00e1gicas. Un ni\u00f1o, puesto en medio del c\u00edrculo, hac\u00eda de contable.<\/div>\n<div>Comenzaba por su derecha. Al que le tocaba la palabra quinta, <i>ni pi<\/i>, sal\u00eda del corro e iba para un bando. Se repet\u00eda la operaci\u00f3n y al nuevo que le tocaba <i>pi<\/i>, para el otro bando. Y as\u00ed sucesivamente. De este modo quedaban repartidos los miembros de los dos bandos.\u00a0 Esta f\u00f3rmula se empleaba cuando hab\u00eda un buen n\u00famero de chicos.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Se desarrolla a continuaci\u00f3n algunos de los\u00a0juegos y c\u00f3mo se desarrollaba:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>1.- <b>CATUCIL<\/b><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Se dispon\u00eda de un palo, a poder ser de boj, de unos 60 cms de largo, de grueso como el mango de una escoba. Junto a \u00e9l, el llamado <i>catucil<\/i>, del grueso del palo anterior y de 15 a 18 cms de largo, pero con una punta en cada extremo.<\/div>\n<div>Se marcaba en el suelo la largura del palo grande. Si el sitio era de tierra, se escarbaba para poner el palo en la ranura del suelo. En caso de que el suelo fuera de piedra, se marcaba con una tiza la l\u00ednea sobre la que colocar el palo largo.<\/div>\n<div>Jugaban de cuatro a seis chicos. El que empezaba el juego lanzaba el <i>catucil<\/i>, peg\u00e1ndole con el palo largo, lo m\u00e1s lejos que pod\u00eda. Los contrarios (del otro bando) pod\u00edan cogerlo al vuelo. Para ello algunas veces utilizaban alguna prenda de vestir, ya fuera chaqueta o jerseys. Si consegu\u00edan atraparlo al vuelo, se ganaba la partida al bando contrario.<\/div>\n<div>Pero ocurr\u00eda que, si no se cog\u00eda al vuelo, en el sitio que estaba el <i>catucil<\/i>, el \u00absacador\u00bb, que as\u00ed se llamaba al golpeador, pod\u00eda pegar con el palo largo en una de las puntas del <i>catucil<\/i> y lanzarlo lejos. Pero si el sacador en lugar de pegar en la punta del <i>catucil<\/i>, pegaba en el suelo, el contrario ten\u00eda una tirada con el pie para acercar el <i>catucil<\/i> al lugar de donde hab\u00eda salido disparado.<\/div>\n<div>Si ten\u00eda dos o tres veces con el pie, dos o tres veces que el contrario pod\u00eda beneficiarse. \u00bfC\u00f3mo se lanzaba con el pie?; se pon\u00eda el <i>catucil<\/i> sobre el empeine y se lanzaba hacia el lugar donde estaba el palo largo, el de salida. Cuando se ve\u00eda que era f\u00e1cil tocar el palo largo empujando el <i>catucil<\/i> con el pie, se sol\u00eda decir <i>\u00abcon una con el pie, tocatis\u00bb, <\/i>palabra que en lat\u00edn macarr\u00f3nico ven\u00eda a significar \u00abtocais\u00bb, pero que quer\u00eda decir que el <i>catucil<\/i> tocar\u00eda el palo largo y se ganar\u00eda la partida.<\/div>\n<div>Si el <i>catucil<\/i> quedaba cerca del palo y se pod\u00eda tirar otra vez, se cog\u00eda con la mano y con toda facilidad se tocaba el palo largo y se ganaba.<\/div>\n<div>Pero suced\u00eda a veces que no se cog\u00eda el <i>catucil<\/i> al vuelo ni se ten\u00eda para lanzar ninguna con el pie. Entonces el sacador miraba la distancia que hab\u00eda desde el lugar a donde hab\u00eda sido lanzado el <i>catucil<\/i> hasta donde se colocaba el palo largo, y echaba sus c\u00e1lculos. Y dec\u00eda al contrario lo que cre\u00eda: por ejemplo, <i>\u00ab100 medidas del palo largo\u00bb<\/i>.<\/div>\n<div>Si el contrario no estaba de acuerdo porque el c\u00e1lculo le parec\u00eda una exageraci\u00f3n, entonces el lanzador ordenaba <i>\u00aba medir\u00bb<\/i>. Y el chico lanzador, curvado de espalda, med\u00eda con el palo largo el trecho que hab\u00eda entre donde hab\u00eda ido a parar el <i>catucil<\/i> y la raya donde se colocaba el palo largo.<\/div>\n<div>Si, al medir, sal\u00edan menos medidas del palo largo de lo que hab\u00eda dicho el sacador, \u00e9ste perd\u00eda.2.- <b>LA VIAV\u00c1<\/b>En este juego interven\u00eda un grupo bastante numeroso. Se necesitaba un sitio amplio, como pod\u00eda ser la plaza del Ayuntamiento. Se empezaba con una persona, y esta pillaba a otra y as\u00ed sucesivamente. As\u00ed se formaba una gran cadena hasta terminar de pillar al \u00faltimo ni\u00f1o. As\u00ed se acababa el juego, y a empezar de nuevo.<\/p>\n<p>3.- <b>EL &#8216;T\u00da LA LLEVAS&#8217;<\/b><\/p>\n<p>Este juego tambi\u00e9n era de grupo grande, pero, digamos, m\u00e1s individual. Empezaba un chico o chica, por lo general del mismo sexo, y tocaba a otra persona diciendo <i>t\u00fa la llevas<\/i>. Esta, seguidamente tocaba a otra, y esta a otra diciendo <i>t\u00fa la llevas<\/i>, hasta que pasaba una por una al total del grupo. Era un juego muy r\u00e1pido.<\/p>\n<p>4.- <b>EL HINCADOR<\/b><\/p>\n<p>Sol\u00eda ser de cuatro a seis chicos. La herramienta que se usaba consist\u00eda en un palo, preferentemente de boj, porque era m\u00e1s fuerte y pesado, de unos 70 cms de largo y una punta bien hecha en el lado m\u00e1s grueso. Este juego se desarrollaba cuando hab\u00eda mucha humedad y en tierra frondosa, para que, al actuar, se clavara lo m\u00e1s posible.<\/p>\n<p>Se tiraba a clavar, pero al mismo tiempo procurando tirar el palo del contrario, que ya lo ten\u00eda bien clavado. Esto es, hab\u00eda que rozarlo al mismo tiempo de resbal\u00f3n con la intenci\u00f3n de tumbarle el palo del contrario. Y as\u00ed varias veces. Venc\u00eda el que tumbaba al contrario o contrarios.<\/p>\n<p>5.- <b>EL &#8216;CATA, CATA-PL\u00daN&#8217;<\/b><b><br \/>\n<\/b><br \/>\nTambi\u00e9n este juego sol\u00eda jugarse en tiempo de lluvias, cuando hab\u00eda buen barro. Se jugaba entre dos chicos. Cada uno cog\u00eda un pu\u00f1ado de barro y lo <i>adomaba<\/i> (palabra textual). Y cuando estaba bien a punto, formaba con las manos una especie de peque\u00f1a cazuela, con las paredes un poco gruesas y la tapa m\u00e1s delgada. Se hac\u00eda as\u00ed con el fin de que, al tirar al suelo, las paredes de la cazuela aguantaran el golpe, y la tapa delgada se hundiera, y quedara un peque\u00f1o hueco. Entonces el contrario procuraba hacerlo lo mejor posible, pero, como en todas las cosas, hay mejores y peores artesanos.<\/p>\n<p>Si al tirar la cazueleta boca abajo, solo se romp\u00eda la tapa fina del barro, y al otro se le aplastaba todo el barro, \u00e9ste ten\u00eda que pagar al primero con su barro para tapar. Y as\u00ed, en varios <i>cataplunes<\/i> se quedaba sin barro y perd\u00eda.<\/p>\n<p>6.- <b>LA CALVA<\/b><b><br \/>\n<\/b><br \/>\nEn este juego pod\u00edan jugar seis o m\u00e1s personas. Sol\u00eda jugarse en aquellos tiempos en la carretera, porque el tr\u00e1fico era muy escaso: poco m\u00e1s de media docena al d\u00eda entre coches y camiones.<\/p>\n<p>Se pon\u00eda en el centro de la carretera un bote, que sol\u00eda ser una lata de tomate vac\u00eda. Junto al bote, la persona que hab\u00eda sido clasificada. los dem\u00e1s jugadores, con una piedra como de medio kilo o un kilo, se pon\u00eda a una distancia como de 25 \u00f3 30 metros. Tiraban la piedra uno por uno. Si no pegaban en el bote, las piedras quedaban en el suelo, y los que ten\u00edan las piedras ya tiradas, pod\u00edan ir a recogerlas. Pero estaba el del bote vigilante, y si alguno pasaba a recoger su piedra, el del bote pod\u00eda tocarlo diciendo <i>marro<\/i>.<\/p>\n<p>Si alguno le pegaba al bote, entonces todos corr\u00edan a recoger sus piedras, porque el del bote ten\u00eda que recoger el bote y ponerlo en su sitio.<br \/>\nCuando el del bote tocaba a uno al recoger la piedra, \u00e9se se hac\u00eda cargo del bote, cosa que, por cierto, no era muy apetecible.<\/p>\n<p>7.- <b>EL BANDIADOR<\/b><br \/>\n<b><br \/>\n<\/b>En mi \u00e9poca, a la edad de 10 a 14 a\u00f1os, el <i>bandiar<\/i> no era como ahora, en los columpios. Entonces nosotros nos encarg\u00e1bamos del montaje y desmontaje del mismo.<br \/>\nEn el patio que hay en la trasera de casa Calvo en aquellos tiempos sol\u00eda haber madera que se sacaba del barranco de Sevince para cargar alg\u00fan cami\u00f3n. Si quedaban algunos maderos, pon\u00edamos como tres o cuatro para que levantaran del suelo unos 80 cms. m\u00e1s o menos.<br \/>\nCon un madero como de seis metros, o m\u00e1s, ten\u00edamos solucionado el columpio. Nos pon\u00edamos de uno a tres chicos en cada punta y, arriba y abajo, y de costado, lo pas\u00e1bamos en grande&#8230; Pero ocurr\u00eda que entre tanto alguno con los pies tocaba el suelo y hac\u00eda un viraje con el madero, y algunos de los <i>bandiadores<\/i> ca\u00edan al suelo.<\/p>\n<p>8.- <b>A REDONCHAR<\/b><br \/>\n<b><br \/>\n<\/b>Con este juego se disfrutaba mucho. Era un juego individual. Hab\u00eda dos o tres tipos de redonchos. Unos eran del c\u00edrculo (aro) que llevaba la base del caldero; unos eran m\u00e1s grandes que otros, seg\u00fan el di\u00e1metro del caldero, eran poco consistentes, y los utilizaban los chicos m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n<p>Otros eran de la llanta de alguna bici vieja, a la que se quitaban los radios. Se hac\u00eda un guiador que consist\u00eda en un alambre grueso, curvado de una punta, que encajaba en el hueco de la llanta.<\/p>\n<p>Los m\u00e1s expertos manejaban otro sistema, que consist\u00eda en un aro de unos 80 cms. de di\u00e1metro, de hierro macizo. Este tipo de hierro mazico ten\u00eda el guiador lo mismo que el que usaban los m\u00e1s j\u00f3venes, el guiador de alambre torcido de una punta en forma de \u00abu\u00bb para encajar en la medida del redoncho.<\/p>\n<p>9.- <b>A LA NAVAJA<\/b><br \/>\n<b><br \/>\n<\/b>Este juego lo desarrollaban m\u00e1s mayores y sol\u00eda ser m\u00e1s frecuente despu\u00e9s de los 14 a\u00f1os, cuando ya marchabas a trabajar al monte, y, m\u00e1s bien, cuidando vacas u ovejas.<br \/>\nSi te juntabas dos o m\u00e1s personas&#8230; se empezaba cogiendo la navaja por el filo y se tiraba dando una vuelta para que se clavara en el suelo hasta tres veces. Despu\u00e9s se cog\u00eda en la palma de la mano las mismas veces para volver a clavarla sin darle la vuelta. Por \u00faltimo, se volv\u00eda a coger por el filo d\u00e1ndole dos vueltas, y, si se quedaba clavada, partida ganada. Esta \u00faltima operaci\u00f3n se hac\u00eda una sola vez, y se llamaba <i>pampell\u00f3n<\/i>.<\/p>\n<p>Luego se preparaba un palito delgado de unos 6 cms. de largo con una punta en un lado, y hab\u00eda que meterlo en tierra o tasca. Con el canto de la navaja se pegaba al palito tres veces procurando hincarlo lo m\u00e1s profundo posible. Si hab\u00eda suerte y el palo quedaba poco metido, el contrario lo sacaba con facilidad con la boca o dientes.<br \/>\nSi el compa\u00f1ero le daba bien tres veces y lo met\u00eda a fondo, el contrario no pod\u00eda coger y sacarlo con los dientes. Al no poder sacarlo, ped\u00eda <i>nariz<\/i> y <i>barba<\/i>, que es hacer en la tierra con la navaja dos hoyos, hasta que por fin pod\u00eda sacarlo con los dientes.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reproducimos a continuaci\u00f3n de la mano de Manuel Sanz Zabalza algunos de los juegos de anta\u00f1o que, de peque\u00f1os, se realizaban durante los a\u00f1os escolares, que en aquellos tiempos acababan a los catorce a\u00f1os. 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